Samostojno učenje hitrega branja, usposabljanje, razvoj hitrega branja otrok in šolarjev, starih 7, 8, 9, 10 let, doma: vaje za hitrost branja

V tem članku bomo obravnavali metode in vaje, kako otroka naučiti hitrega branja. Pomagali pa bomo v boju proti pogostim napakam, ki upočasnjujejo branje.

Hitro branje je veščina hitrega branja besedila. A ne preprosto, ampak z dojemanjem bistva. Vendar njegove koristi niso omejene na to. S to tehniko otrok ali celo odrasel človek razširi svoje vidno polje, lahko filtrira in, kar je najpomembneje, poudari pomembne informacije. Poleg tega se lahko naučite hitrega branja doma in redno vadite z otrokom. In naše vaje in metode vam bodo pomagale ne samo, da se izognete pogostim napakam, ampak tudi, da se hitro naučite te tehnike.

Hitro branje za otroke: težave

Starši se pogosto srečujejo s težavo, ko otrok v šoli ne bere dobro. To vpliva na hitrost izpolnjevanja domačih nalog, kar vpliva na splošni uspeh otroka. In glavno prtljago znanja je treba pridobiti doma z branjem knjige. In težava se poslabša, ko otrok še vedno ne more mirno sedeti. Zato je tehnika hitrega branja v tej situaciji preprosto potrebna. Vendar obstaja majhen seznam težav, s katerimi se lahko soočijo odrasli in otroci.

  • V šolskem kurikulumu se normalna hitrost branja meri z besedami. Se pravi, koliko besed je otrok prebral v eni minuti. Toda dolžina besed se lahko med seboj zelo razlikuje in je popolnoma drugačna, zato strokovnjaki priporočajo, da bodite pozorni na število znakov.
    • V prvem razredu naj bi otrok v povprečju prebral 30-40 besed na minuto;
    • Toda drugo leto - vsaj 50-60;
    • V tretjem razredu naj učenec bere s hitrostjo 70-90 besed na minuto;
    • In do konca srednje šole - 100-120 besed.
  • Delitev pa gre tudi na splošni uspeh otroka. Na primer, do konca četrtega razreda naj bi odličen učenec prebral 130-170 besed na minuto, dober učenec - 100-130, kar je povprečni kazalnik. Treshniku ​​je dovolj 75-90 besed na minuto.

Pomembno: odrasel človek v povprečju prebere približno 200 besed na minuto, otrok naj prebere 90-150 besed. Hitro branje bo pomagalo povečati ta indikator za 3-4 krat. Največja možna hitrost branja s to metodo je 600 besed na minuto.

Hitro branje vam pomaga hitreje narediti domačo nalogo

Izberite pravi čas: kdaj začeti študirati stenografijo?

Da, mnogi starši ne želijo samo, da otrok bere hitro in jasno, ampak tudi, da postane najboljši v svojem razredu. Mimogrede, bodite pozorni na dejstvo, da otrok ne sme le hitro prebrati besedila, ampak ga tudi razumeti in razumeti bistvo. Ne pozabite na intonacije.

  • Na to vprašanje ni nedvoumnega odgovora. Nekateri trdijo, da je zaželeno začeti razvijati otrokovo sposobnost hitrega branja v starosti 5-7 let. V tem obdobju si možgani »mladega sledilca« čim hitreje in čim bolj kakovostno zapomnijo snov.

Pomembno: Hitro branje začnite šele, ko dojenček že v celoti prebere besedo. Se pravi, ne da bi ga razdelili na skladišča. Pomembno pa je tudi, da si otrok to sam želi. Kontraindicirano je ukvarjanje s tehniko in izvajanje vaj, siljenje in siljenje otroka! V tej starosti naj bi učenje potekalo le v obliki iger.

  • Če ne upoštevate teh pravil, morda ne boste dobili želenega rezultata. Pa tudi zato, da bi otroku odvrnili željo po branju.
  • Z logičnega vidika je optimalna starost od 7 do 10 let. V tem obdobju otrok ne le zna brati besede, ampak tudi razume bistvo napisanega.
  • Čeprav mnogi strokovnjaki priporočajo začetek vadbe ne prej kot pri 10-12 letih. V tej starosti otroci razumejo in si zapomnijo informacije s hitrostjo govora. Prav tako je v tej starosti bolje razvit spomin, kar bo učencu omogočilo obnovo prebranega besedila!
  • ​​​​
  • Če se odločite za skrajšano branje z otrokom, obvezno upoštevajte njegove posebnosti. In vedno izberite tehniko, primerno starosti otroka.
Upoštevajte ne le starost, ampak tudi značilnosti otroka
<>Bodite pozorni na naslednja pravila:
  • Črke ne morate samo poznati, ampak jih morate tudi sestavljati v zloge in besede. Otrok naj to stori enostavno in hitro. Razlikovanje med glasovi in ​​črkami zahteva posebno pozornost;
  • otrok mora dojeti vsebino prebranega besedila in razumeti, o čem bere. Če otrok ne pozna ali ne razume pomena besede, naj jo podčrta ali poudari s svinčnikom. Ne pozabite razložiti teh besed;
  • Otrok naj bo sposoben poudariti glavne točke iz besedila. To pomeni, da razumemo njegovo bistvo in glavno idejo;
  • prosite za obnovo prebranega. To je eden od pomembnih pogojev za hitro branje.

Napake, ki jih starši pogosto delajo pri poučevanju svojih otrok

Ko od svojega otroka vidite, da je pripravljen obvladajte tehniko, bodite pozorni na svoje zahteve. To še posebej velja za starše, ki so se že zgodaj odločili za delo doma z otroki. Da, obstajajo enostavne oblike igre za učenje posebej za predšolske otroke ali prvošolce.

  • Pravilno izgovoriš črko, oziroma njen zvok! Sprva boste slišali, da se črke ne izgovarjajo kot v abecedi. Toda dojenček se mora najprej naučiti slišati zvoke in jih znati sestaviti v zloge, nato pa v besede.
    • "BE", "EM" ali "KA" je pravilna izgovorjava črk. Toda otrokove besede bodo oblikovane na naslednji način: "meamea" ali "kaote". Učite se zvokov z otrokom! V nasprotnem primeru ne bo samo upočasnilo branje, ampak tudi otroka sploh ne bo naučilo razumeti pomena besed.
  • Pravilno sestavi črke v zloge! Prebrati jih morate tako, da raztegnete zvoke. Na primer "PPPaaPPPPaa" ali "LLLeeS". Mimogrede, da bi otroka naučili lažje najti razliko med samoglasniki in soglasniki, si zapomnite eno pravilo - samoglasnike je mogoče enostavno peti in raztegniti brez premora.
    • Ni treba brati z njim po pismu. Na primer "P, A, P, A" ali "L, E, C". Med črkama "in" ne morete postaviti. Dojenčka bo podrlo. To je napačno: "A" in "X" seštejeta "AH". Otrok bo slišal "AIH".
    • Enako velja za znak "+". Uporabite ga lahko samo na primeru, kako so črke na splošno sestavljene. Tako, da je preprosto razumel shemo.

Pomembno: Otroku predstavite koncept kompozicije. Opozarjamo vas, da mora biti sestavljen iz samoglasnika! En zlog je enak enemu samoglasniku. Najprej ga naučite videti sam zlog in ga znati šteti v besedah.

  • Ne pritiskajte na otroka! To je glavni problem večine staršev. Ni se vam treba siliti, da več ur na dan sedite za knjigo. Metoda 5-7 minut, vendar 4-5 krat na dan, daje veliko večjo učinkovitost. Mimogrede, tudi v 15-20 minutah se lahko otrokovi možgani utrudijo. Zato se material ne bo tako dobro asimiliral.
Ne silite in ne zahtevajte preveč od otroka

Že zdaj so popolnoma odvisni od otroka, vendar zahtevajo veliko pozornosti starševNa takšne napake morate biti pozorni in jih takoj odpraviti.

  • Najpogostejša težava je branje »o sebi«. To pomeni, da otrok premika ustnice in jezik, vendar besede izgovarja v glavi. In oči lahko ostanejo na eni točki. Podoben pojav zmanjša hitrost branja.
  • Otroško oko ima razmeroma majhno vidno polje. To pomeni, da vidi sliko le pred seboj. Na žalost obstaja malo tehnik, ki pomagajo odpraviti ta dejavnik. Lahko pa jih malce popestrite sami.
  • Glavna težava otrok katere koli starosti je učinek regresije. To pomeni, da se oči že vračajo k prebranemu gradivu. To je nesprejemljivo za hitro branje. Poleg tega je takšno napako zelo težko odpraviti.

Pomembno : Ne zamenjujte s sprejem! Tudi to je nazadovanje, vendar kot posledica ponovnega premisleka oziroma boljše asimilacije in dodajanja snovi. To pomeni, da je upravičena. Če ima otrok vprašanja, jih je treba rešiti po branju celotnega besedila. To bo povečalo hitrost za skoraj 3-4 krat.

  • Pozorni bodite tudi na besedni zaklad in splošno znanje. Zgodi se, da dojenček mentalno poskuša razumeti bistvo nerazumljive besede ali postopka, kar upočasni branje.
  • Poskusite skrajšati pot med besedilom in analizo. In za to trenirajte zaznavanje ne skozi sluh, ampak vizualno!
  • In težava, ki prizadene večino otrok, zlasti hiperaktivne ali s pomanjkanjem pozornosti. Nepazljivost pogosto prisili otroka, da zapusti vsebino besedila, branje pa začne večkrat »hoditi« v krogu.
Začnite delati s težavami pri branju pravočasno

Hitro branje za otroci: metode, tehnike

Malo smo se dotaknili časa in pogostosti pouka. Bolje je, da z otrokom vadite pogosto, vendar ne zelo dolgo. S poukom morate začeti 5 minut. V prihodnosti se ta čas poveča. Upoštevajte starost otroka. Pri predšolskih otrocih in osnovnošolcih je nujno potrebno zmanjšati število ur na 2-4 krat na teden. Toda tudi odrasel študent ne bi smel porabiti več kot 20 minut za učenje.

Osnovna shema katere koli tehnike

  • Ogrevanje sestavljen iz branja V razumnih mejah - ne več kot 100 besed. Glavna naloga je aktivirati možgane, jih spodbuditi k razmišljanju in pomnjenju. Po branju obvezno postavite otroku vodilna vprašanja. Takšne vaje bodo pomagale povečati otrokov besedni zaklad. Spodaj bomo obravnavali nekaj bolj poenostavljenih možnosti za ogrevanje.

Pomembno: Na tej stopnji skrbno spremljajte otrokovo artikulacijo!

  • Delo na širjenju vidnega polja. Za to uporabljajo kvadrat s števili ali, kot jo tudi imenujejo, Schultejevo tabelo. Številke morajo biti v naključnem vrstnem redu – to je pomemben pogoj. To je ravno razvoj hitrosti iskanja pravega števila:
  • od 7 do 10, kvadrat se poveča na 25 števk, ki jih razredčimo z pisma;
  • starejši od 10 let zahtevajo že približno 35 številk in 20 črk.
  • Še ena vaja, ki trenira vizualni spomin in povečuje otrokovo pozornost, je poškodovano besedilo! To pomeni, da so nekatere črke v besedah ​​odstranjene ali prerazporejene. K podobnim vajam se bomo vrnili v nadaljevanju, saj imajo več variant.
  • Sledi cel sklop vaj, ki vključuje zatiranje artikulacije in odpravljanje regresije. Na tej stopnji tudi sodelovanje z odraslimi ne bo škodilo. To bo povečalo hitrost branja samega besedila in izboljšalo razumevanje prebranega.
  • Zadnji del temelji na logičnem razmišljanju. Vendar ne pozabite, da se lahko otrok do tega trenutka utrudi, zato preklopite na matematični material ali uporabite risanje kot osnovo. To pomeni, da otroka prosite, naj nariše sliko na temo prebranega besedila.
  • Popravite prehojeno snov s pomočjo slike

    Glede mlajših otrok

    ​​
    • Za njih bo besedilo 100 besed izjemno naporno. Otrok bo za branje porabil približno eno uro, možgani pa se bodo utrudili od presežka informacij. Vzemite majhne segmente, sestavljene iz 1-2 stavkov. Povečajte njihovo število, ko je otrok na to pripravljen.

    Pomembno: Redno izvajajte pouk! To je osnova tehnike hitrega branja. Bolje je delati majhne vaje z majhnim materialom, vendar pogosto in redno. To bo dalo pozitivne rezultate veliko prej kot dolga besedila, ki jih analiziramo 2 uri enkrat na teden.

    • Če je otroku težko opraviti celoten seznam vaj (in sprva se bo izkazalo tako), ga razdelite na več delov.. Ali pa si vzemite kratek odmor.
    • Ni treba vsakič spremeniti besedila ali položaja številk. Uporabite jih lahko še 2-3 krat.
    • Obstaja tudi nežen način, ko otrok tudi med poukom počiva, vizualizacija pa se prepleta z branjem. Otrok prebere stavek, nato se mu pokaže slika (diapozitiv). Po tem kratek odmor. Kljub svoji preprostosti je učinkovita metoda za hitro učenje otroka branja. Še posebej dobro je uporabiti takšno taktiko za otroke, stare 5-6 let.
    Predšolski otroci potrebujejo igrivo obliko pouka

    Hitro branje za otroke: vaje

    Vsaka vadba je primerna za določeno starost in ima določen namen. Spodaj navajamo najučinkovitejše sheme vaj, ki bodo pomagale vam in vašemu otroku pri učenju hitrega branja. Ni vam treba pregledati celotnega seznama v enem tečaju. Občasno lahko dopolnite ali spremenite malo vadbe med vami.

    Prvošolci in mlajši otroci potrebujejo lažje vaje

    • ) Ogrevanje lahko poteka tudi v igrah, ne samo z branjem knjig. Upihni namišljeno svečo. Vključite domišljijo, naj bodo različnih velikosti. Upihniti morate vsaj 3 svečke. Delajte na vsakem posebej.
    • Za razvoj vidnega spomina prvošolcem ni treba uporabljati Schultejeve tabele. Lahko naredite svojo poenostavljeno shemo. V sredino narišite na primer sonce, okoli njega pa različne geometrijske oblike. Otroka lahko celo prosite, naj jih okrasi. Dojenčkov pogled naj gleda strogo v sonce. Mora pa poimenovati predmete okoli.
      • Še ena vaja za urjenje vizualnega spomina. Napišite 5-6 nepovezanih besed z velikimi tiskanimi črkami. Otroku daš pol minute časa, da jih prebere. Nato zaprite besede in vprašajte: ali je med zapisanimi besednimi zvezami taka in taka beseda?
    • Igra "Polovice" ali sestavljanje besed po delih. Za otroke, stare 6-7 let, jih je treba razrezati na dva dela in postopoma povečevati število zlogov. To pomeni, da so majhne besede iz dveh zlogov napisane na papirju in razrezane na pol. Zmešajte in dajte otroku možnost, da jih sestavi. Razvija vizualni spomin, trenira tudi razmišljanje in dopolnjuje besedni zaklad.
    Igra "Polovice besed"
      "Ugani besedo". Otroku je dan samo en zlog in besedo mora dokončati sam. Na primer "MA", otrok pa doda več različic MAMA, MASLO ali MAŠA.
    • Igra za skupino otrok ali skupaj z odraslimi "Nadaljuj verigo". Ponudiš mu besedo MAMA npr. Otrok mora izolirati drugi zlog in z njim začeti besedo, na primer FANT. Nadaljujete že do skladišča "chik". Mimogrede, obstaja ista igra samo z uporabo črk.
    Primer igre "Nadaljuj verigo"
    • Lahko naredite še lažje, ponudite igro »Izmisli besedo«. Nastavite črko in zanjo izmislite čim več besed. Uri spomin in dopolnjuje besedni zaklad. Obstaja sorodna igra "Poišči besedo". Načelo je enako, vendar morate v izbranem besedilu najti besede za določeno črko.
    • Zabavna in zanimiva igra "Poišči par". Na primer, "Ribe - igle, jež - luske." Nasproti besede napišite drugo besedo, otrok pa mora najti pravi par zanjo.
    • Anagrami za prvošolce bodo odlična naloga za pozornost! Odrasel lahko bere, ne da bi sploh posumil napako. Navsezadnje je pomembno, da prvo in zadnjo črko postavite na svoja mesta. Na primer LCIISA, KSHOKA, LASHOD, pred njimi ali SOKABA.
      • Takšno branje poveča pozornost in bo otroku zelo zanimivo kot uganke. Je pa tudi spodbuda, da se hitro naučimo brati oziroma osvojimo »drseče« branje. Ko se pogled ne zadržuje na določeni črki ali zlogu in oči same izbirajo pomen.
    • "In tow" bo vašega malčka spodbudil k hitrejšemu branju. Otrok bere na glas, vi pa mu sledite s prstom. Postopoma začnete pospeševati, to je premikati prst malo hitreje od besed, ki jih berete. Tako bo učenec hitreje bral.
    Preberite več skupaj
    • Za 7-letne otroke, naloga se izkaže za zelo spodbudno »Zmogel sem«. Bistvo je pokazati otroku, da zna hitro brati. Daš mu kratko besedilo, ki ga bo prebral v 1,5-2 minutah. Po tem naredite kratek odmor in ponovno preberite to besedilo. Drugič bo otrok bral hitreje.
    • ​​​​
    • Naloga "Začetek - Končaj". Ta vaja bo maksimalno trenirala vizualni spomin in pozornost. Otroka posedite pred odprto knjigo. Po ukazu »Začni« mora učenec začeti z branjem. Po stavku "Stop" otrok zapre oči in malo počiva. Toda po ponovnem zagonu mora začeti s točke zaustavitve.

    Vzemite si odmore in pustite točke počivati ​​

    Te vadbe ne bodo le dale otroku malo sprostitve, ampak bodo koristne tudi za treniranje oči. In to je za njih nekakšna nepogrešljiva gimnastika, ki bo pomagala ohraniti ali celo izboljšati vid.

    Pomembno! Med vsako uro si namenite 1-2 minuti za ogrevanje. In poskusite delati podobne vaje tudi med poukom ali gledanjem risank.

    • Zaprite oči za 5-10 sekund in z dlanmi nežno pritisnite zrkli.
    • Odstranite roke in 5-krat obrnite oči na eno in drugo stran.
    • Odprite oči za 2-3 sekunde, zamrznite za 1-2 sekundi, nato jih ponovno široko odprite. Vajo ponovite 4-5 krat.
    • Delajte vrtljive gibe v vsako smer že z odprtimi očmi.
    • Poglejte na konico nosu in nato navzgor, kolikor je mogoče. Večkrat ponovite.
    • Ravnati je mogoče drugače. Na steklo prilepite majhen krog. Gleda ga – v daljavo. Poskusite tudi večkrat.
    • Na koncu tudi stečejo, da se za 5 sekund malo odpočijejo, z dlanmi pritisnejo na oči.
    Ne preobremenjujte otroka – redno si vzemite odmor in ogrevanje

    Shema vaj za pouk za otroke 8-10 let

    • Za starejše otroke ogrevanje lahko poteka v nekoliko drugačni obliki, spet ne samo branje odstavka. Izgovarjate soglasnike, ko otrok izdihne. Če želite to narediti, ne pozabite na popoln vdih. Črke so lahko poljubne in v poljubnem vrstnem redu, glavna stvar je vsaj 10-15 kosov.
    • Delo z Schultejevo tabelo je primerno za vse starosti, le nadzirate število številk ali dodate črke. Poimenujte celoten seznam številk v 10-15 sekundah. Pri mlajših otrocih se lahko ta čas nekoliko poveča. Oči naj bodo v središču, potem boste dosegli največji učinek. To ne bo le razširilo vidnega polja, ampak tudi treniralo delovni spomin.
    • Zatiranje regresije. Pripravite majhen zaznamek. Ko otrok prebere besedo, jo takoj zaprite. Tako delate z vsako besedo, ki jo preberete. Rezultat bo viden v enem tednu.
    • Težave z artikulacijo. Močno moti hitro branje in nasploh upočasni branje.
      • Naj otrok bere ob glasbi. Toda izberite jo brez besed. Nato bo mogoče preklopiti na spremljavo pesmi. Glavni pogoj je, da mora otrok po branju odgovoriti na vprašanja, ki temeljijo na besedilu.
      • Brenčanje čmrlja je še ena vaja, ki bo zavirala artikulacijo. Med branjem besedila z očmi mora otrok izgovoriti zvok "ŽŽŽŽŽ".
      • Ritmično tapkanje zahteva nekaj spretnosti. Najprej se boste morali naučiti samega ritma trkanja. Ko bo otrok prebral besedilo, mora ta ritem odražati s svinčnikom in ga postopoma pospeševati.
      • Ključavnica vključuje zaprta usta (lahko celo rahlo stisnete ustnice) in prst trdno pritisnjen na ustnice. In šele po tem začnite brati. Po tem je treba zastaviti vodilna vprašanja.
      • Nalogo je mogoče še malo izboljšati. Otrok pritisne prst na ustnice in začne brati na ukaz "Ustnice"! Po fazi "Stop" se prst odstrani in otrok bere na glas.
    Artikulacija ni sprejemljiva za hitro branje
      <> Urimo pozornost in pomagamo pri osredotočanju na nalogo. Te vaje so primerne za vsako starost in so preprosto potrebne za aktivne in mobilne otroke.
      • Zamrznjene besede. Napišete le pare besed, ki se med seboj razlikujejo samo po črki. Na primer "HIŠA - KOM", "COSA - ROSA". Otrok mora najti, kaj imata skupnega in kaj je različno. Vsekakor dopolnjuje ta seznam.
      • Iz ene dolge besede sestavite čim več besed. Na primer "PROIZVAJALEC" ali "MODELIRANJE". Vsakič spremeniš besedo. Mlajšim otrokom ga lahko dajemo večkrat. Ta vaja tudi trenira razmišljanje.
      • Spremenimo pisave v vsaki črki. To bo vso pozornost usmerilo na besedilo in pomagalo brati celo popačeno besedilo z največjo hitrostjo.
      • Zmedene besede. Na primer "SAMOVOD" in "LEDOKAT". Nato lahko nekoliko zapletete nalogo, na primer "AMOLSET", "ROKTAV". Otrok mora uganiti besedi "LETALO" in "postelja".
      • Obstaja še ena takšna igra "Režiser". V kateri koli frazi zamenjajte besede in otrok mora uganiti njihov pravilen položaj. Na primer, "lukomorya hrast v zeleni barvi". Dolžino in zahtevnost predloga izberete sami.
      • Povabite otroka, naj poišče "sorodne besede". Na primer gozd, gozd, blizu gozda, zemlja. Ali morje, mornar, pomorski, obmorski.
      • Igra "Skrite besede" je kot nalašč za drugošolce in starejše otroke. Z drugimi besedami, mala križanka. Starejši otroci lahko sprejmejo nekoliko bolj zapletene možnosti.
      • Otrok bo cenil tudi igro "Zamenjaj mesta". To pomeni, da bo učenec deloval kot učitelj in mora spremljati branje svojih staršev. In namerno bodo delali napake.
      • Ali pa naredite malo drugače. Napišite nekaj fraz z manjkajočimi črkami ali celo zlogi. Otrok jih mora dopolniti. Na primer, "na dvorišču.. kjer.. je igral.. v nogometu.." ali "med kraji, kjer.. rast.. igre...".
    Igra "Zmeda"
    • Razvijanje pričakovanje To pomeni predvidevanje besede po vsebini, ne da bi videli prejšnje in zadnje besede.
      • Delajte z ravnilom ali zaznamkom. Otrok bere z normalnim tempom, vi prekrijete prejšnjo in naslednjo besedo.
      • Preberemo lobanjo. Otrok mora prebrati besedilo v normalnem položaju, nato pa knjigo ali zvezek obrne za 180°. Razvija tudi mišljenje in obračanje knjige za 90°.
      • Zaprta polovica besedila. Še vedno je treba delati na inteligenci in inteligenci dojenčka. Prvo stopnico, kjer otrok bere, pokrijte z listom papirja. Toda samo zgornja polovica črk, spodnja stran ostane vidna. Ko se otrok premakne na naslednji korak, je zaprt. To bo otroka naučilo hitrejšega branja in zajemanje besedila od spodnjega koraka.
    • Delo z odraslim je potrebno, da šolar razvije hitrost.
        vzporedno branje. Odrasel bere z različno hitrostjo in intonacijo, otrok pa mora pozorno slediti in voditi s prstom.
    • Lahko organizirate tekmovanja tako, da izmenično berete besedilo. To pomeni, da otrok bere, odrasli pa ga prestrežejo in nadaljujejo z branjem. Mimogrede, ni zelo zaželeno, da to storite na koncu odstavka. Bodite prepričani, da povečate hitrost.
    • Beremo z repom. To pomeni, da odrasel začne brati, otrok pa mora nadaljevati besedilo po 4 besedah. Glavni cilj je ne zaiti.
    Redno vadite z otroki

    Zaključni del ali opomnik staršem

    • Pohvalite otroka za uspeh, tudi za majhne dosežke. Osredotočite se le na pozitivne trenutke. Če komentirate, potem le na podlagi dobrega rezultata.
    • Nikoli ne primerjajte svojega otroka z drugimi učenci! Nima stimulativnega učinka. V takšni situaciji se spomnite sebe v njegovi starosti, ko so starši potegnili vzporednice s prijatelji. Edino merilo za primerjavo naj bodo dosežki vašega otroka. Včeraj je na primer prebral dve besedi več, danes pa bo postavil nov rekord.
    • Pri delu z otrokom ne delajte napak. Ne pozabite – ponovno učenje je vedno težje!
    • Nauči ga brati. Ne sme biti omejeno na pouk, branje pravljic in revij v prostem času ali pred spanjem.
    • In bodite za zgled! Naj otrok v vaših rokah pogosteje vidi knjigo kot tablico ali telefon. Vi ste tisti, ki morate svojemu otroku privzgojiti ljubezen do branja!

    Video: Kako otroka naučiti hitrega branja doma?