V vsakem človeku in njegovih dejanjih se vedno prepoznaš: argumenti za delo, esej
Le po dejanjih lahko sodiš človekov odnos. O moralnem vedenju se lahko naučite iz članka.
»V vsakem človeku in njegovih dejanjih se vedno lahko prepoznaš« — je zapisal L. N. Tolstoj. V svojem delu je velik pomen pripisan vprašanju moralne vzgoje. Avtor v svojih delih navaja številne primere iz življenja o moči dobrote.
Vedno se lahko prepoznaš v vsakem človeku in njegovih dejanjih: argumenti za delo, esej
Razkrivanje pozitivnih in negativnih značajskih lastnosti junaki, Tolstoj poučuje svoje bralce. Iz vsake zgodbe se lahko naučimo moralnega nauka. Ko analiziramo dejanja literarnih junakov, njihovo izkušnjo prenašamo v svoje življenje. Pravilni in pravočasni sklepi se koristno uporabljajo v resničnem svetu. V dejanjih druge osebe vedno najdemo nekaj podobnega sebi in našim prepričanjem. Razmišljamo, kako bi ravnali v tej situaciji.
Vsaka moralna situacija pomaga jasno razlikovati med dobrim in zlim. Kritičen odnos do dejanj drugih ljudi oblikuje sposobnost priznavanja lastnih napak, popravljanja krivde, zagovarjanja svojega stališča in odpuščanja napak drugim ljudem. V Tolstojevih delih se pojavljajo teme kreposti, odgovornosti, vesti in pravičnosti. Avtor poziva k vljudnim in dobrohotnim odnosom med ljudmi.
Tolstojevo poučno delo je bil roman »Vojna in mir«. Na široko razkriva odnos med posameznikom in družbo. V boju za domovino junaki dela razkrivajo pravi in lažni patriotizem.
- Na primeru Pierra Bezukhova vidimo, kako človek na podlagi lastnih dejanj popolnoma premisli o svojem obstoju. Po razkošnem življenju Bezukhov pade v vojno in spozna, da je njegov pravi namen služiti ruskemu ljudstvu. Ne morate živeti samo zase, ampak tudi za dobro svoje okolice, svoje družine in prijateljev. V nasprotju z junaki avtor pokaže, kako pravi domoljubi delajo resnična dejanja, drugi pa le prazne pogovore.
- Na primeru primerjave dveh ženskih podob - Elen in Maria Balkonskaya, avtorica razkriva bistvo prave lepote. Kaže, da pri človeku niso pomembni zunanji podatki, ampak napolnjen notranji svet. Osebnost je lepa z dušo in srcem.
- Na primeru Borisa Drubetskega vidimo, kakšnih podlih dejanj so zmožni ljudje v lastno korist. Zavoljo svoje kariere zlahka zavrne poroko, pri čemer ne upošteva čustev druge osebe.
Tolstojeve basni so vir morale. Bralcu vcepijo lastnosti, kot so pogum, ljubezen do dela, spoštovanje, poštenost. Basni temeljijo na zgodbah iz življenja preprostih kmečkih ljudi.
- V basni »Dva tovariša« avtor preizkuša prijateljstvo v težki in nevarni situaciji. Norčuje se iz človeške strahopetnosti.
- V basni "Oče in sinovi" Tolstoj na primeru ene družine pokaže moč enotnosti. Usklajena interakcija med ljudmi vedno vodi do pozitivnega rezultata.
- V basni »Lažnivec« vas avtor poziva, da cenite zaupanje in spoštovanje, ki vam je izkazano. Pokaže, do česa lahko privedejo neumne šale.
V Tolstojevi trilogiji »Otroštvo. fantovščina. Mladost" opazujemo oblikovanje osebnosti glavne junakinje Nikolenke. Samorazvoj mladeniča, njegovi obupani poskusi razumevanja lastnih pogledov bralca v mnogih pogledih spominjajo na njegovo resnično zgodbo. V dejanjih literarnega junaka bo morda kdo prepoznal svoj pravi jaz.
Nikolenka je poučena na svojih življenjskih izkušnjah. Misli o lastnih grehih in napakah mu povzročajo pristen strah. Doseganje zastavljenih ciljev mu omogoča izpopolnjevanje. Iskanje resnice pomaga opaziti hinavščino in laži drugih.
L. N. Tolstoj je ustvaril obsežno serijo zgodb za otroke, v vsaki od katerih se je avtorju uspelo dotakniti problematike vzgoje in moralnih problemov. S pomočjo literarnih tehnik Tolstoj pomaga otrokom razumeti dobroto in poštenost. V zgodbah o živalih avtor počlovečuje živalski in rastlinski svet, jim daje značajske lastnosti. Otroci s pomočjo teh del razvijajo domišljijo in mišljenje, se seznanjajo z naravnimi zakoni in črpajo ljudske modrosti.
- V otroški zgodbi »Pokal« spoznavamo odnos med očetom in sinom. Fant po nesreči razbije skodelico. Mora priznati svojo napako, vendar je zelo prestrašen. Sin najde moč povedati resnico. Na njegovo presenečenje ga oče ne kaznuje, ampak se mu zahvali za resnico. A sin bi lahko molčal ali pa krivdo prevalil na koga drugega. Fant je bil raje iskren.
- V zgodbi "Dobri človek" avtor pripoveduje o človeku, ki z nepremišljenimi dejanji pride do negativnega rezultata. Preden nadaljujete z izvajanjem načrtovanega načrta, morate skrbno pretehtati svoja dejanja in biti pripravljeni na posledice.
Moralna vzgoja otrok pomaga pri vcepljanju kulture in duhovnosti že od otroštva. V obdobju aktivnega učenja okoliškega sveta je otrokom lažje oblikovati osebnost, vplivati na njihov vedenjski model. Pozitiven odnos do ljudi in okoliškega sveta je treba vzpostaviti že v predšolski dobi. Že v tem obdobju mora otrok razlikovati med pojmi dobro in zlo, marljivost in lenoba, občutljivost in brezbrižnost, družabnost in izolacija.
Privzgojene moralne vrednote bodo otroku pomagale preprečiti konflikte z vrstniki, zgraditi pravilne medsebojne odnose, in samostojno sprejema odločitve. V šolski dobi se dodajo vrednote, kot so odgovornost, točnost in vztrajnost. Pod vplivom kritike in ocenjevanja odraslih se oblikuje lastna samopodoba.
V mladosti na značaj vplivajo samozavest, osebna samopodoba, viri zunanjih informacij. In končno, v odrasli dobi na razvoj našega značaja vplivajo zunanje mnenje, dejanja avtoritativnih ljudi, literatura, televizija, družba in država.
Moralna vzgoja sodobne družbe
Pojem morale je pereč problem sodobne družbe. Če stremimo k idealu, postaja vse težje ločiti laž od resnice. Na poti oblikovanja osebnosti stremimo k pravemu prijateljstvu in pravi ljubezni. Iščemo podporo naših bližnjih.
- Sodobni svet spreminja predstavo o morali. Ljudje svojih misli ne podpirajo z dejanji. Permisivnost in kultura družbe razvrednotita naš notranji svet.
- Odnosi med sodobnimi ljudmi so površni in lahkomiselni. Nehali smo razmišljati o svojih dejanjih in analizirati svoje napake. Navsezadnje je to edini način, da si prizadevamo za ideal.
- Na oblikovanje značaja vsakega posameznika vpliva veliko število dejavnikov. Znan vzhodnjaški rek pravi: » Posej dejanje – žanje navado, poseješ navado – žanje značaj, poseješ značaj – žanje usodo.« Naša dejanja in dejanja določajo naše značajske lastnosti.
- Vsakega človeka v celoti zaznamuje delovni proces. Odnos do dela, delavnost in vestnost vodijo do konkretnega rezultata. Na koncu so vidne intelektualne in fizične sposobnosti človeka. V procesu dela se razkrivajo čustva, želje, moralni in etični standardi.
- Samoizpopolnjevanje vsakega posameznika vpliva na oblikovanje tipičnih značilnosti nacionalnega značaja, oblikovanje duhovne kulture družbe, nastanek določenih družbenih norm. Uveljavljene tradicije, splošno sprejeta kultura in zakoni so nam vcepljeni od rojstva.
- Javne norme in odredbe urejajo odnose med ljudmi. S kršenjem splošno sprejetih pravil ne bomo mogli sobivati drug z drugim. Vstop v nasprotju z moralnimi zakoni postane oseba nevarna za družbo. Živahen primer je literarni junak razkolnikov v romanu Dostojevskega.
- Izberemo model vedenja, ki je drugim všeč in ga razumemo. Toda vsak človek je individualen in se drži svojih pogledov na življenje. Naše vrednote in želje se oblikujejo najprej iz lastnih izkušenj in šele nato iz dejanj in dejanj drugih.
- Ljudje v enakih okoliščinah izbirajo različne modele vedenja. Akcijski načrt vsakega človeka določa njegov vrednostni sistem. Nekateri iščejo poti naprej, drugi raje odnehajo ali sprejmejo vlogo žrtve. Tako je usoda osebe v njegovih rokah.
- Na razvoj značaja človeka neposredno vpliva njegov življenjski slog. Na vedenje in dejanja vplivajo notranji in zunanji motivi. Notranja volja in naša prepričanja oblikujejo določene odločitve in nas potiskajo k določenim dejanjem. Pogosto naše vedenje nadzorujejo zunanji dejavniki.
- Duševne izkušnje osebe so velik pomen. Pozitivna in negativna čustva pustijo drugačen vtis na našem značaju. Da bi se čim bolj zaščitili pred negativnostjo, morate izbrati pravo okolje in biti izbirčni pri svojih dejavnostih.
- Interakcija z ljudmi bi morala prinesti napredek v vašem življenju. Izogibajte se konfliktni obliki komunikacije. Raje sodelovanje.
- Uporabite dragocene izkušnje drugih ljudi in delite rezultate svojega dela. Aktivna in kakovostna interakcija iz človeka oblikuje človeka.
- Izkušnje drugih ljudi imajo velik vpliv na oblikovanje značaja. Vsak človek ima nekoga, na katerega se lahko zgleduje. Če se človek želi izboljšati, se naučiti novih stvari in doseči svoje cilje, bo vedno našel vreden zgled, ki mu bo sledil. Kot modeli vedenja praviloma delujejo starši, učitelji, vrstniki. Na žalost nam ne dajo vedno pozitivne izkušnje.
- Vsakodnevna interakcija z neposrednim okoljem močno vpliva na naš značaj. Pri svojem delu se primerjamo z voditelji, pri ustvarjalnem delovanju - z izjemnimi osebnostmi, pri družbenem delovanju - z aktivnimi člani tima. Za nekatere ljudi je bolje posnemati literarne junake.
Ravnanja ljudi iz istega socialnega okolja so podobna v mnogih pogledih med samim seboj Če črpamo prave lekcije iz dejanj drugih ljudi, popravimo svoje vedenje na bolje, premagamo svoje negativne strani.
Posnemanje dejanj drugih ljudi je del samovzgoje. Ko opazujemo uspehe drugih, najdemo moč za doseganje novih višin. Z zanimanjem za dejavnosti drugih ljudi širimo svoje znanje. Ko opazujemo napake drugih ljudi, izberemo bolj pravilno pot zase.
